Teljes szám

Tudományos közlemények/Tanulmányok

AZ INNOVÁCIÓS TUDÁSHÁLÓZATOK A FELSŐOKTATÁSBAN: EGY POWER-TO-GAS INNOVÁCIÓS ÖKOSZISZTÉMA FEJLŐDÉSÉNEK TAPASZTALATAI

Csedő Zoltán, Pörzse Gábor , Zavarkó Máté
doi: 10.32575/ppb.2021.3.1
6-31.
PDF

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSEK JÖVŐJÉRŐL

Sándorné Kriszt Éva
doi: 10.32575/ppb.2021.3.2
32-41.
PDF

A TÖMEGES NYÍLT ONLINE KURZUSOK LEHETŐSÉGEI ÉS KIHÍVÁSAI MAGYARORSZÁGON

Kutasi Gábor , Berde Éva
doi: 10.32575/ppb.2021.3.3
42-61.
PDF

EGYHÁZI FELSŐOKTATÁS AZ EZREDFORDULÓ UTÁN

Gloviczki Zoltán
doi: 10.32575/ppb.2021.3.4
62-75.
PDF

A TERMELŐSZÖVETKEZETTŐL AZ UDVARI BOLONDIG – AZ EGYETEM TÁRSADALMI SZEREPEI A 21. SZÁZADBAN

Kováts Gergely
doi: 10.32575/ppb.2021.3.5
76-97.
PDF

KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK (?) A MAGYAR FELSŐOKTATÁSBAN: REKTOR KONTRA KANCELLÁR

Torma András
doi: 10.32575/ppb.2021.3.6
98-109.
PDF

AZ EGYETEMEK JELENE ÉS JÖVŐKÉPE

Szendrő Péter
doi: 10.32575/ppb.2021.3.7
110-118.
PDF

A FELSŐOKTATÁSI MODELLVÁLTÁS TAPASZTALATAI HALLGATÓI SZEMSZÖGBŐL

Fodor Márk Joszipovics
doi: 10.32575/ppb.2021.3.8
120-131.
PDF

Könyvismertetés

A BREXIT KALANDOS ÚTVESZTŐI – RECENZIÓ A BREXIT FORGATÓKÖNYVEI ÉS HATÁSAI CÍMŰ KÖNYVRŐL

Malustyik Brigitta
doi: 10.32575/ppb.2021.3.9
132-143.
PDF

TAGÁLLAMI INTEGRÁCIÓS MODELLEK KÖNYVISMERTETÉS KÖNYVISMERTETÉS

Czucziné Keresztes Anita
doi: 10.32575/ppb.2021.3.10
114-153.
PDF

GONDOLATOK NÉGY ISTVÁNT OLVASVA RECENZIÓ KUKORELLI ISTVÁN: HÁROM ISTVÁN, HÁROM NEMZETI ÜNNEP, HÁROM PÉLDAKÉP CÍMŰ KÖNYVÉRŐL

Kiss Balázs, Burján Evelin
doi: 10.32575/ppb.2021.3.11
154-163.
PDF