A szerencse és a teljesítmény szerepe a siker alakulásában
Társadalmi és hálózati megközelítés a rendészetben
Copyright (c) 2026 Lakatos Róbert

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Absztrakt
Cél: Tanulmányom célja, rámutatni arra, hogy egy sikeres szakmai életút vizsgálatakor, akár a civil szektorban vagy éppen jelen esetben a rendészet területén, gyakran a társadalmi törvényszerűségeket helytelen módon figyelmen kívül hagyva, a siker okaira vonatkozó válaszokat egyszerűen a véletlen, a szerencsefaktor vagy a kapcsolatok háza táján próbáljuk megtalálni. Sikertelen vagy nem ideálisan alakuló szakmai életutat látva magunk előtt pedig hajlamosak vagyunk a siker elmaradásának okait pusztán az egyéni szorgalom hiányában vagy a nem megfelelő életvezetésben keresni. Természetesen egyik helyzet okozata sem ennyire egyszerű képlettel írható le.
Módszertan: A siker szükséges összetevőinek egy bizonyos részét valóban a fent felsorolt tényezők összessége adja, illetve a sikertelenség jelentős része is kétségtelenül az egyén szorgalmához vezethető vissza. Amikor pedig a siker és sikertelenség igazán nehéz problémaköre egy kisebbséghez tartozó, konfliktusos életúttal veszélyeztetett és a szegénységnek vagy munkaerőpiaci sikertelenségnek egyébként is kitett személyhez kapcsolódik, a probléma összes kiváltó oka és esetleges megoldása is hatványozottan összetett társadalmi törvényszerűségekkel magyarázható.
Eredmény: A magyarországi helyzet ismeretében elmondható, hogy a rendőrség kötelékében jelenleg különböző beosztásokban dolgozó roma származású emberek esetében a sikerhez vezető út első lépcsője az emberi és szakmai önbizalom elérése és annak folyamatos növelése. A sikerhez vezető út társadalmi és szociológiai törvényszerűségek segítségével határozottan és jól körülírható. A szakmai sikertelenség elkerülése ugyanezen elvek és szabályok betartása mentén érdemben is elérhető.
Következtetés: A siker kérdése régóta központi témát képez a társadalomtudományi, gazdasági és kulturális elemzésekben. A közbeszédben és a meritokratikus narratívákban a siker gyakran az egyéni teljesítmény eredményeként jelenik meg, amely feltételezi, hogy a kiemelkedő teljesítmények arányosan nagyobb elismeréshez vezetnek. Ugyanakkor számos empirikus megfigyelés utal arra, hogy az azonos vagy hasonló teljesítmények eltérő mértékű sikerhez vezethetnek, ami a teljesítmény és a siker kapcsolatának komplexitására hívja fel a figyelmet.
Kulcsszavak:
Hogyan kell idézni
Hivatkozások
BANDURA, Albert (1997): Self-efficacy: The Exercise of Control. New York: W. H. Freeman.
BARABÁSI, Albert-László (2019): A képlet. A siker egyetemes törvényei. Budapest: Libri.
BLAND, Nick et al. (1999): Career Progression of Ethnic Minority Police Officers. Police Research Series Paper, 107. London.
DARWIN, Charles (1859): A fajok eredete. London: John Murray.
DAWKINS, Richard (1986): Az önző gén. Budapest: Gondolat.
European Commission Education and Training Monitor (2025): Early School Leaving. Online: https://op.europa.eu/webpub/eac/education-and-training-monitor/en/monitor-toolbox/themes/early-school-leaving.html
FREUD, Sigmund (1923): Das Ich und das Es. Leipzig–Wien–Zürich: Internationaler Psychoanalytischer. Online: https://archive.org/details/Freud_1923_Das_Ich_und_das_Es_k
FREUD, Sigmund (1930): Das Unbehagen in der Kultur. Wien: Internationaler Psychoanalytischer. Online: https://archive.org/details/DasUnbehagenInDerKultur
HIRSCHI, Travis (1969): Causes of Delinquency. Berkeley University of California Press.
MERTON, Robert K. (1968) The Matthew Effect in Science. Science, 159(3810), 56–63. Online: https://doi.org/10.1126/science.159.3810.56