Egy leendő kutatás elé

Dilemmák és kihívások a rendészeti szocializáció kutathatósága kapcsán

Absztrakt

Cél: A tanulmány célja a rendészeti szocializáció kutathatóságával kapcsolatos dilemmák és kihívások feltárása, különös tekintettel a magyar rendészeti felsőoktatás intézményi, jogi és szervezeti sajátosságaira. A vizsgálat célkitűzése továbbá egy jövőbeni, empirikus kutatás elméleti és módszertani megalapozása.

Módszertan: A tanulmány leíró és elemző módszereket alkalmaz, jogszabályi és intézménytörténeti áttekintésre, valamint a rendészeti képzés és nevelés szervezeti kereteinek összehasonlító elemzésére építve. A kutatás módszertani megközelítésként kvalitatív és kvantitatív eszközök kombinált alkalmazását vázolja fel, különös hangsúlyt helyezve az interjúkra, fókuszcsoportos vizsgálatokra és innovatív kvalitatív módszerek bevonására.    

Megállapítások: A rendészeti szocializáció kutatását jelentősen nehezíti az intézményi zártság, a bizalmi deficit, az öncenzúra, valamint a rendészeti képzési intézmények és rendőrségi modellek folyamatos átalakulása. A tanulmány megállapítja, hogy a rendészeti nevelés tartalma és irányai nem tekinthetők állandónak, hanem szorosan összefüggenek a társadalmi, politikai és szervezeti változásokkal, ami komplex, interdiszciplináris kutatási megközelítést tesz szükségessé.

Érték: A tanulmány hozzájárul a rendészeti szocializáció tudományos diskurzusához azáltal, hogy rendszerezi a kutatással kapcsolatos elméleti és módszertani kihívásokat, és irányt mutat egy átfogó, több tudományterületet integráló empirikus vizsgálat megvalósításához. Az eredmények gyakorlati szempontból is hasznosíthatók a rendészeti nevelési rendszerek és a társadalmilag elvárt rendészeti szocializáció fejlesztésében, megújításában.