[1]
K. B. Bányász-Váczi és Z. Rajki, „A bölcsészet-, társadalomtudományi és pedagógiai szakokon tanuló hallgatók perspektívái a mesterséges intelligencia lehetőségeiről és kockázatairól, 2. rész”, HM, köt. 21, sz. 2, o. 5–25, szept. 2026.